“阅读湖南 小克勒带侬逛马路”
学生社会实践活动之人文行走项目管理课程培训

2020年11月7、8日，湖南街道社区实践指导站组织开展了“阅读在湖南 小克勒带你逛马路”学生社区实践项目之人文行走项目管理课程的两天培训。本次活动得到了上海市第五十四中学领导和师生的关心和支持，来自该校的52名学生参加了本次培训。

       1月7日主讲教师主要针对“领导力和团队建设”的主题对学生进行了培训。培训过程打破传统听讲式模式，以学生体验参与活动为主。培训中先后做了“垫脚石”、“Zigzag””等趣味性、挑战性强的游戏，在轻松有趣的游戏过程中学生们直观体验，通过体验获得感悟，加深了对领导力和团队合作的理解，同学们分成四组，一组设计组织、二组参与活动、一组观察过程，通过轮流体验充分掌握设计活动中的SMILES原则。

       1月8日，培训师主要以组织人文行走活动这一项目开展了项目管理的理论知识培训，帮助学生理解项目管理中规划、计划、实施、评价等环节。学生还分组模拟了“模拟时间表拟定计划、经费使用中承担的责任、主题模拟导览设计、宣传的海报或广告、应急预案的处理”五项组织管理技能。最后学生们分成五个大组，民主推选组长，明确分工，初步制定组织人文行走活动的计划。

       二天培训是学生参与湖南街道社区实践项目的第一部分，之后学生们将以小组为单位继续细化活动计划，做好所有活动的组织工作、准备工作，并预计在寒假初始作为组织方自主组织开展一次在湖南街道辖区内的人文行走活动。

       2019年以来，湖南街道社区实践指导站结合学指导站工作，开放人文行走项目的管理岗位，希望通过前期学习培训、中期策划活动、后期正式启动项目、完成组织人文行走活动的任务这样一条主线，让学生真正参与到有挑战的社会实践中，在岗位中得到锻炼，提升能力。学生通过培训和实践，经评价后可获40学分。2020年共计75名学生参加该项目，社区实践指导站期待参加此次培训的同学在实践过程中，在人文行走活动主题、形式、面向人群等方面有创新和突破。

湖南街道社区学校

   2020年11月