如何让孩子“天生我才”成为未来成功者—— “虹梅家长汇”用一年的实践寻找答案

       2020年11月7日上午10时，在上海市终身教育研究会家庭教育专业委员会的指导下，由徐汇区教育局、徐汇区虹梅街道办事处主办的“虹梅家长汇”在虹梅街道社区文化活动中心迎来年终总结。

       本次活动由上海广播电视台一级播音员韩旭进行主持，还邀请了辖区学校老师和家长代表参加，共同观看了2020年疫情特殊时期“虹梅家长汇”的回顾总结VCR，以期未来“虹梅家长汇”能更好地引领家长学习和实践，促进家庭的和谐、圆满。

       活动伊始，承办方的孙英老师对今年此项目的实施情况进行了总结汇报，并在今年的基础上，探索家庭教育新思路，优化服务模式，延伸家庭教育服务形式，使“虹梅家长汇”再上新台阶。

       总结会上，上海市文明办副主任蔡伟民、徐汇区教育局副局长林琛、徐汇区社区学院院长杜俭、徐汇区虹梅街道办事处主任范润生分别为虹梅街道辖区内学校老师代表以及家长代表颁发“虹梅家长汇”站点志愿者证书，向完善学校、家庭、社区全覆盖的终身教育实践，跨出重要一步。

       总结会后，上海市教科院普教所家庭教育研究与指导中心主任郁琴芳、上海市终身教育研究会家庭教育专业委员会主任姚爱芳、虹梅街道辖区内家长代表王娟参与《天生我材必有用，人人都是成功者》微访谈，共同探讨当下最热门的话题：“什么是真正的成功？”

       三位嘉宾分别从不同的角度表达了自己的观点：郁老师从社会学角度分析，“成功”一方面需要正确的理念确定，另一方面需要全社会的资源融通，构成社会整体的社会支持。家庭中的成功标准需要所有家庭成员去回应以下三个问题：“培养什么样的人？”、“怎样培养人？”、“为谁培养人？”，从问题中去思考是否需要给孩子设立很多成功的标准。姚老师从家庭教育角度分析，认为成功的人应该具备以下三个方面：身心健康、正派诚信、自食其力。王老师从自身家庭需求和家庭实践角度进行分享，每个孩子的天赋、实现自身价值的方式都是不同的，所以不能用同一个成功的标准去要求孩子。目前最重要的是培养孩子独立自主的能力，如果孩子可以独立于社会，那就是成功。

       2020年“虹梅家长汇” 顺应时势变化，注重实效，确保品质提升。今年开通网络直播课堂3次，除线上专家直播外,还特聘场外专家参与答疑、互动，家长们参与互动踊跃；推出4次线下活动和2次录播课程，截至目前，线上、线下累计受益人数达16000余人次。

       最后，蔡主任作总结发言。他表示：看一个孩子的成功与否，关键是转变家长的观念。未成年人的成长发展离不开学校教育、社会教育、家庭教育，其中家庭教育是最重要的环节，具有至关重要的作用。目前家庭教育已具备理论基础，但对于如何做好一位好家长缺乏整体的课程设计，缺乏系统化的教育。下一步，应围绕《全国家庭教育指导大纲（修订）》设计全面的家庭教育课程体系，家长通过线上、线下系统的学习，全面提高家庭教育实践能力，掌握家庭教育的方法。