聚智慧、启新篇，共谋发展——记2024年老年珠心算课程教研暨师资培训活动

2024年11月19日，为推进老年珠心算课程建设，提升各教学点的教学水平，老年珠心算课程教研活动暨秋季工作总结会在徐汇区社会学习点——敦煌艺臻馆顺利举行。上海市珠算心算协会相关人员、徐汇区社区学院教研基地负责人、华泾镇社区学校相关负责人、老年珠心算志愿者教师出席了本次活动。

华泾镇社区学校专职教师钱忠韡为大家分享并解读了有关上海市老年学习团队规范化管理的相关文件，按照老年学习团队发展的三个阶段，阐述了老年学习团队在发展过中的不同特点，并依照新出台的“老年智慧助学团队”的相关要求，对团队的今后发展提出了建议。

华泾镇社区学校常务副校长郭玮为大家总结了一年来教研基地所开展的各项活动和取得的成就，并展望了未来的工作方向。她表示，“智学珠心算”小程序为老年珠心算教学带来了极大的便利，未来希望各教学点老师也能进一步使用好这个学习工具，提升小程序的使用率。此外，也希望大家能共同出谋划策，深挖珠算文化，进一步丰富珠算的文化内涵。

上海市珠算心算协会副会长陆萍以“把握教学重点难点、精讲精练提升学习成效”为主题，从教学实践出发，为大家提供了实用的教学策略和技巧。她提出，在今后的珠算教学中，需要坚持进行拨珠的速度练习、坚持鼓励学员进行相应等级的考核、坚持依据学员学习情况进行分层教学，激发学员学习的内驱力，提升学员学习的成就感。

老年珠心算课程的创始人黄源镁老师也做了发言，黄老师分享了她在教学一线积累的丰富的经验，针对不同教学点的情况，给出了相应的方法与措施。她还以案例分享的形式，说明了老年珠心算课程对于延缓老年人大脑衰老的积极作用。

上海市徐汇区社区学院教研基地负责人梁峰老师也受邀参加了此次活动，梁老师充分肯定了一年来基地在推进老年珠心算课程建设中所取得的成效，并对老年珠心算课程未来的发展提出了建议。她指出，珠心算课程可以尝试与不同课程的融合，在吸引更多的学员关注此门课程的同时，也能丰富课程内容，为课程发展注入新的生命力。

随后，与会人员也积极发言，分享了各自在教学和团队活动中的收获与遇到的问题，大家深入交流了各自的经验和见解，为后续的教学工作提供了宝贵的思路和建议。

教学研讨之后，在非遗文化学习体验环节，大家进行了敦煌壁画的临摹活动，亲身体验了传统文化的魅力，让大家对敦煌壁画这一中华民族的文化瑰宝有了更深入的了解。此次教研活动，不仅为与会人员提供了一个宝贵的学习和交流机会，更为老年珠心算教学和非遗文化的传承与发展注入了新的活力和动力，更为老年珠心算的发展制定了新的方向与目标。